第369章 声之形
当我睁开眼睛的时候,看到的就是一个少女,少女是一个听力有问题的人,需要通过把助听器才能听到一点东西,这个时候能够知道的事情,其实就是少女在学校里用本子跟人交流,这个时候就变成了,老师让大家每天用三分钟学习手语,少女的本子上问的问题,很多都没有得到其他写的人的回答.
在这个时候的少女,班上的一个少年做出来的事情就是把少女的助听器拿下来了,和其他学生一起,然后很多的助听器就坏了,还有就是少年的母亲去赔钱,还有就是母亲被打了,还有就是学校里的学生说他欺负了人,所以就这样了,在这个时候的少年认为自己不应该有朋友,就像曾经有个少女也没有朋友.
这个时候能够知道的事情,就是少年遇到了少女,跟长大了的少女还有长大了的自己跟少女见面,还有就是把打工得到的钱还给了妈妈,还有就是要去跳河了,在这个时候,能够看到的就是少年要体会一下,要跳河了,在这个时候能够知道的,就是他被妈妈问了,妈妈用打火器把钱全部要烧起来,然后问他问题,他说自己不会再跳河试一下了.
在这个时候,少年就看到了学校里有人被其他学生要自行车,少年就让其他人拿自己的自行车,在这个时候能够知道的事情,就是少年让自己看到了,不管怎样自己都应该知道的事情,所以在这个时候的少年能够明白的事情,就是在这个时候,少年让自己遇见了以前的朋友,那个以前的朋友说他欺负人的朋友.
在这个时候的少年很想知道的就是为什么不能够让自己遇到的事情,还有就是少女为什么不能够知道的事情,在少女遇到助听器被拿走的时候,为什么一次次都没有让自己去做些什么,还有就是不管怎样都能够知道的事情,不是少女的必然性,不是少女把助听器捧给他,就像他没有把自己的桌子捧给别人去在上面写.
所以在这个时候的少年能够做到的事情,还有这个时候的少女能够做到的事情,就是在这个时候,不管遇到什么,都可以知道的事情,所以在这个时候的少年就明白了,不管怎样都能够知道的事情,不管怎样都可以知道的事情,还有在这个时候可以知道的事情,其实不管怎么样这个时候能够知道的,其实就是想要知道,为什么两个人的遭遇可以变成一样的,为什么会变成这样.
在这个时候的少年想要知道的事情,还有少女想要知道的事情,在这个时候的少年让自己知道的事情,就是为什么会出现这样的事情,在这个时候不管怎么样都可以知道的事情,还有不管怎么样都能够知道的事情,在这个时候的少年可以让自己知道的事情,就是为什么会遇到这些事情,在遇到的时候,为什么一点感觉都不知道的时候,也不会觉得怎样.
在这个时候的少年,想要让自己知道的事情,不管怎样都想让自己知道的事情,其实就是在这个时候,少年让自己看到了,不管怎样都能够知道的事情,所以在这个时候的少年就明白了,如果耳朵里的声音可以不见的话,就可以不听见别人的求助,所以在这个时候的少年还是听见了.
在这个时候的少年不管怎样都可以听见的事情,还有在这个时候的少年不管怎样都能够听到的事情,在这个时候就明白了,原来不管怎样都能够听到的声音,就是和周围人的接触,在这些里面有着是可以帮助人的事情,所以在这个时候的少年就知道了,少女失去的东西是还没有失去的,就像少女也会帮助人,但是她不会帮助人被知道,因为她是会被帮助的人.
在这个时候的少年能够知道的,就是自己是没有帮助人的时候,又被其他人没有帮助推进了水里的时候,不仅自己没有帮助人,也把少女的助听器全部弄坏的时候,站在妈妈面前的自己全身是水塘里的叶子和水,想要知道的就是为什么会被妈妈问自己不仅没有帮助人,反而把助听器全部弄坏了,所以在这个时候的少年就明白了,自己是在做怎样的事情,所以这个时候的少年就明白了,不管怎样都能够知道的事情.
在这个时候的少年想要让自己知道的就是,如果站在一方可以知道的事情,还有站在另一方可以知道的事情,那么在现在的少女知道的事情,是不是遇见了同样事情的自己也可以明白,在这个时候的少年想要做到的,其实就是在这个时候的自己,还有这个时候的其他人,到底为什么会站在一边.
在站在一边的时候,能够知道的事情就是没有帮助人的自己,不仅没有帮助人的自己,帮助了人的自己,三个自己想要知道的事情,三个自己都知道的事情,在这个时候能够明白的事情,其实不管怎样都不会明白的事情.
在这个时候的少年想要让自己知道的事情,就是在这个时候不管怎样都能够知道的事情,所以在这个时候的少年就明白了,原来不管怎样都能够知道的事情,还有不管怎样都可以知道的事情,在这个时候的少年能够看到的就是少女留下的东西.
这个时候的少年遇见了王子,王子把一颗橘子树的种子交给了少年,少年种出了橘子树,然后王子就离开了.
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在这个时候的少女,班上的一个少年做出来的事情就是把少女的助听器拿下来了,和其他学生一起,然后很多的助听器就坏了,还有就是少年的母亲去赔钱,还有就是母亲被打了,还有就是学校里的学生说他欺负了人,所以就这样了,在这个时候的少年认为自己不应该有朋友,就像曾经有个少女也没有朋友.
这个时候能够知道的事情,就是少年遇到了少女,跟长大了的少女还有长大了的自己跟少女见面,还有就是把打工得到的钱还给了妈妈,还有就是要去跳河了,在这个时候,能够看到的就是少年要体会一下,要跳河了,在这个时候能够知道的,就是他被妈妈问了,妈妈用打火器把钱全部要烧起来,然后问他问题,他说自己不会再跳河试一下了.
在这个时候,少年就看到了学校里有人被其他学生要自行车,少年就让其他人拿自己的自行车,在这个时候能够知道的事情,就是少年让自己看到了,不管怎样自己都应该知道的事情,所以在这个时候的少年能够明白的事情,就是在这个时候,少年让自己遇见了以前的朋友,那个以前的朋友说他欺负人的朋友.
在这个时候的少年很想知道的就是为什么不能够让自己遇到的事情,还有就是少女为什么不能够知道的事情,在少女遇到助听器被拿走的时候,为什么一次次都没有让自己去做些什么,还有就是不管怎样都能够知道的事情,不是少女的必然性,不是少女把助听器捧给他,就像他没有把自己的桌子捧给别人去在上面写.
所以在这个时候的少年能够做到的事情,还有这个时候的少女能够做到的事情,就是在这个时候,不管遇到什么,都可以知道的事情,所以在这个时候的少年就明白了,不管怎样都能够知道的事情,不管怎样都可以知道的事情,还有在这个时候可以知道的事情,其实不管怎么样这个时候能够知道的,其实就是想要知道,为什么两个人的遭遇可以变成一样的,为什么会变成这样.
在这个时候的少年想要知道的事情,还有少女想要知道的事情,在这个时候的少年让自己知道的事情,就是为什么会出现这样的事情,在这个时候不管怎么样都可以知道的事情,还有不管怎么样都能够知道的事情,在这个时候的少年可以让自己知道的事情,就是为什么会遇到这些事情,在遇到的时候,为什么一点感觉都不知道的时候,也不会觉得怎样.
在这个时候的少年,想要让自己知道的事情,不管怎样都想让自己知道的事情,其实就是在这个时候,少年让自己看到了,不管怎样都能够知道的事情,所以在这个时候的少年就明白了,如果耳朵里的声音可以不见的话,就可以不听见别人的求助,所以在这个时候的少年还是听见了.
在这个时候的少年不管怎样都可以听见的事情,还有在这个时候的少年不管怎样都能够听到的事情,在这个时候就明白了,原来不管怎样都能够听到的声音,就是和周围人的接触,在这些里面有着是可以帮助人的事情,所以在这个时候的少年就知道了,少女失去的东西是还没有失去的,就像少女也会帮助人,但是她不会帮助人被知道,因为她是会被帮助的人.
在这个时候的少年能够知道的,就是自己是没有帮助人的时候,又被其他人没有帮助推进了水里的时候,不仅自己没有帮助人,也把少女的助听器全部弄坏的时候,站在妈妈面前的自己全身是水塘里的叶子和水,想要知道的就是为什么会被妈妈问自己不仅没有帮助人,反而把助听器全部弄坏了,所以在这个时候的少年就明白了,自己是在做怎样的事情,所以这个时候的少年就明白了,不管怎样都能够知道的事情.
在这个时候的少年想要让自己知道的就是,如果站在一方可以知道的事情,还有站在另一方可以知道的事情,那么在现在的少女知道的事情,是不是遇见了同样事情的自己也可以明白,在这个时候的少年想要做到的,其实就是在这个时候的自己,还有这个时候的其他人,到底为什么会站在一边.
在站在一边的时候,能够知道的事情就是没有帮助人的自己,不仅没有帮助人的自己,帮助了人的自己,三个自己想要知道的事情,三个自己都知道的事情,在这个时候能够明白的事情,其实不管怎样都不会明白的事情.
在这个时候的少年想要让自己知道的事情,就是在这个时候不管怎样都能够知道的事情,所以在这个时候的少年就明白了,原来不管怎样都能够知道的事情,还有不管怎样都可以知道的事情,在这个时候的少年能够看到的就是少女留下的东西.
这个时候的少年遇见了王子,王子把一颗橘子树的种子交给了少年,少年种出了橘子树,然后王子就离开了.
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